En trottinette sur l’autoroute de l’information!

Dans un article-choc, le Journal de Montréal démontrait en septembre que de nombreux sites Web d’écoles étaient bourrés de fautes d’orthographe.

Pas très bon pour l’image me direz-vous!

Selon moi, cela prouve bien que, pour la plupart des commissions scolaires et des écoles, la puissance du Web est mésestimée! On ne semble pas accorder beaucoup d’importance au fait que les gens consultent de plus en plus internet dans leur quotidien, lorsque vient le moment de faire des choix.

Iriez-vous manger dans ce restaurant même en sachant que la nourriture y est excellente?

Hum… J’en doute!

Pourquoi? Tout simplement, car il vous apparaît difficile d’associer la façade de cet établissement au terme «excellente nourriture»!

Pour ma part et celle de nombre de personnes que je connais, il en est de même avec le Web: on se fie sur la représentation virtuelle de la compagnie, de l’hôtel, du restaurant…

À défaut d’investir dans la création de sites Web dégageant une image professionnelle, par méconnaissance des différents rôles dans le domaine des nouvelles technologies, on confie la tâche à un(e) enseignant(e) en informatique qui, souvent, la remet entre les mains de ses élèves.

Avoir des connaissances en informatique ne signifie pas nécessairement être un bon «designer Web» et c’est ce qui fait atrocement défaut parfois! On fait confiance à n’importe qui pour se charger de notre carte de visite!

Ce qui nous donne des résultats ceci (âmes sensibles s’abstenir):

Ce ne sont que quelques exemples… Pour chaque site de qualité, on retrouve un site qui semble provenir tout droit d’une autre époque ou avoir été créé par des débutants élèves qui amorcent leur cours d’informatique!

On paie déjà pour de la publicité dans les journaux locaux ou à la radio. Pourquoi hésite-t-on alors à allouer certains montants dans une présence Web de qualité?

        

Tags: école, internet, présence, Web