jan 06
J’ignore si ce sont les résolutions du Nouvel An ou ma longue pause de blogue qui m’ont poussé vers cet état de conscience sociale, mais à l’approche de la date butoir pour le renouvellement de notre convention collective, j’en suis venu à la conclusion que je ne méritais pas d’augmentation! Pour ce faire, je vais donc aller de l’avant et tenter de convaincre tous mes collègues!
Vous vous dites sûrement que je suis fou, que je suis un inconscient… Arrière, bande d’esprits négatifs! Je n’ai pas pris cette décision à la légère. La preuve, c’est que j’ai dressé pour vous une liste de raisons qui reflètent tous les méandres de ma réflexion!
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nov 06
Dans un article-choc, le Journal de Montréal démontrait en septembre que de nombreux sites Web d’écoles étaient bourrés de fautes d’orthographe.
Pas très bon pour l’image me direz-vous!
Selon moi, cela prouve bien que, pour la plupart des commissions scolaires et des écoles, la puissance du Web est mésestimée! On ne semble pas accorder beaucoup d’importance au fait que les gens consultent de plus en plus internet dans leur quotidien, lorsque vient le moment de faire des choix.
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sept 30
Évolution de l'homme?
Grosse nouvelle hier alors qu’on apprenait que le collège Sainte-Anne, à Lachine, met fin à ses examens d’admission qui sont jugés trop stressants pour les parents les enfants (oui, je le sais, je suis en retard un peu, mais le temps me manque un peu pour bloguer)!
Ainsi, à cette école classée comme l’une des meilleures du Québec (euh… «Classée comme l’une des meilleures» selon qui au fait? L’actualité? Le Journal de Montréal), les élèves seront maintenant évalués à partir de 3 tests: un de créativité, un de culture générale et un d’habiletés scolaires.
De ce fait, pour le volet «créativité», à la consigne «Illustre ce que représente l’école pour toi», un élève réalisant l’oeuvre suivante pourrait être accepté:
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juil 04
J’ai adoré la chronique de Pierre Foglia ce matin dans La Presse, qui résume fort bien la situation actuelle dans les écoles du Québec:
«Il y des débats pas mal plus urgents que celui-là à mener pour le bien de la société. Par exemple celui-ci, qui nous a occupés toute la semaine: faut-il payer les décrocheurs pour qu’ils ne décrochent pas?
Quelle grande idée! Je dirais même, quelle suite logique d’une autre grande idée: le renouveau pédagogique.
Reprenons au début. Pour accommoder les futurs décrocheurs, on a changé, il y a une dizaine d’années, la mission première de l’école ; il ne s’agissait plus d’instruire les élèves mais de les former; il ne s’agissait plus de leur transmettre des savoirs, mais de les «transversaliser». En clair: tu ne veux pas étudier, mon petit bonhomme? Ben c’est pas grave; ferme ton livre, on va faire un projet.
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mai 18
On reproche souvent, à tort ou à raison, aux parents de nos élèves de ne pas mettre leurs culottes avec leur enfant. Bientôt, on ne pourra plus dire la même chose à nos voisins du Sud.
L’état du Tennessee songe à adopter une loi obligeant les adolescents à remonter leurs pantalons tombants, qu’on appelle aussi «baggy»!
Mouahahaha! Définitivement, on n’arrête pas l’innovation en matière législative!
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J’ignore si ce sont les résolutions du Nouvel An ou ma longue pause de blogue qui m’ont poussé vers cet état de conscience sociale, mais à l’approche de la date butoir pour le renouvellement de notre convention collective, j’en suis venu à la conclusion que je ne méritais pas d’augmentation! Pour ce faire, je vais donc aller de l’avant et tenter de convaincre tous mes collègues!
