Bon prof, bad prof
Doit-on évaluer la qualité des enseignants dans les écoles secondaires du Québec comme cela se fait en Ontario ou encore au Nouveau-Brunswick où les enseignants sont notés tous les cinq ans?
Cette question intéressante a été «disséquée » dans une série d’articles fort bien écrits du journal Le Soleil au début du mois de septembre.
Pour ma part, je ne crois pas qu’une telle chose est possible sur le territoire québécois! Pourquoi? Eh bien, bande de chanceux, ne reculant devant aucune controverse, je me suis lancé tête première avec, en main, quelques arguments débordant de mauvaise foi pour appuyer ma théorie.
Pourquoi les enseignants du Québec ne seront-ils jamais évalués?
par Charles Samares
Argument 1
…parce que les maudits syndicats vont s’y opposer afin de permettre à toute sa bande d’incompétents de conserver leur emploi!
Argument 2
…parce que, de toute façon, les mauvais enseignants s’éliminent d’eux-mêmes en ne sachant pas écrire!
Argument 3
…parce que, de toute manière, la plupart des directeurs ou directrices à la tête de nos établissements n’ont pas enseigné assez longtemps pour être en mesure de juger de ce qu’est un bon enseignant ou étaient peut-être eux ou elles aussi de mauvais enseignant(e)s!
Argument 4
…parce qu’il y a déjà un système de sélection existant, mais officieux: si tu ne sors pas d’élèves de ta classe, tu es un bon enseignant; si tu sors des élèves de ta classe afin qu’ils ne gâchent pas le reste du groupe, tu es un mauvais enseignant! (Combien de fois me suis-je fait dire par une direction que j’étais un bon prof alors que tout ce que j’aurais eu le goût de répondre, c’est: «Tu ne sais même pas ce que je fais ou ce qui se passe en classe!»)
Argument 5
…parce qu’il faut bien garder, dans nos écoles, quelques enseignants à statut précaire moins à l’aise en classe à leurs débuts afin de permettre à certains directeurs ou directrices d’évacuer leurs frustrations de la journée sur le dos de ces personnes! Ne leur enlevons pas toutes leurs soupapes!
Argument 6
…parce qu’il manque déjà tellement de profs qu’il est impensable de songer à en éliminer!
Et vous, vous avez des raisons supplémentaires à ajouter à ma liste?
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Je suis on ne peut plus d’accord avec ce texte (que je viens de découvrir). J’ai traité du même sujet sur mon blogue; http://marcandrecaron.com/2009/11/assurance-qualite/ .
Je constate que je suis l’unique garant de la qualité de mon enseignement. Mais le jour où mon fils entrera à l’école, qui, à part moi, aura à coeur les compétences de ses enseignants? Est-ce que je vais devoir jouer à la police, devoir le changer d’école jusqu’à ce que je trouve la perle rare? Ouf, tout d’un coup, j’ai peur.
Et me viens l’idée du privé, à moi qui enseigne au public… J’imagine qu’un mauvais enseignant (employé du privé) peut predre son emploi. Non?
Me reste l’école à la maison… m’enfin!
C’est étonnant qu’il n’y ait aucune évaluation. Pour ma part, si j’ai trouvé ce site, c’est que je suis désespérée de l’enseignante de mon fils cette année…j’ai peine à y croire, la tache me revient à moi de lui enseigner le soir, quand il a sa journée dans le corps et qu’il est bp moins réceptif…jamais elle ne lui réexplique qqc qu’il n’a pas compris, tous ce qui devait être acquis à la première étape, c’est moi qui lui ai expliqué…et moi, je n’ai pas la compétence d’une enseignante ! Il m’arrive de faire des fautes et d’expliquer à ma manière sans avoir la certitude de ce que je fais, mais je le fais pour mon fils et avec amour…Mon + vieux à 14 ans, il est en sec. 2 et il a été bien chanceux avec ses enseignants, je suis capable de reconnaître un bon enseignant mais cette année, je suis forcée d’admettre que je suis aussi capable de reconnaître une très mauvaise enseignante !!!