mar 10
On pourra affirmer, sans avoir peur de faire erreur, que les enseignants du Québec sont odieusement déconnectés de la réalité sociale. Hier, on apprenait dans les pages de ce qui se veut le haut lieu de la pertinence intellectuelle que nos demandes n’atteignaient rien de moins que le milliard de dollars.
Juste à y songer, j’ai mal à votre porte-monnaie et j’ai un peu honte… Je m’imagine déjà, moi, petit enseignant, vous priver de l’occasion de vous acheter un tout nouveau téléviseur neuf à écran plat ou pire, empêcher mes dirigeants scolaires de se faire des partys dignes de leur fonction!
Au moins, rassurez-vous, chers amis, notre employeur a pensé faire quelques propositions afin d’en avoir pour votre argent!
En voici quelques-unes librement commentées dont on n’a certainement pas tenu compte dans le calcul, car elles sont parfois signes d’économies et vous permettraient de voir finalement toute cette négociation d’un bon oeil:
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fév 11
«Près d’un professeur sur deux est anxieux à cause de son travail» C’est l’information que rapportaient divers quotidiens hier sur le Web.
Selon une étude réalisée par l’École nationale d’administration publique (ENAP), près d’un enseignant sur deux (47%) souffre d’anxiété reliée à son travail!
Mais voyons donc! Comment peut-on éprouver du stress lorsqu’on vit dans la ouate avec le gros salaire et 3 mois de vacances par année?
Il n’y a pas de doute: la société change et par le fait même nos élèves aussi.
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nov 09
«La moitié des élèves du secondaire qui ont profité de l’accès facilité au collège (sans diplôme d’études secondaires) ont quitté les bancs du cégep une session après y avoir mis les pieds.»
C’est ce qu’on nous apprenait vendredi dans Le Devoir.
Devrait-on en être surpris?
Dans l’article, on affirme également qu’«on a tendu une main rassurante aux potentiels décrocheurs pour ensuite les laisser platement tomber, négligeant un encadrement nécessaire».
Je suis exaspéré par ce discours sur l’encadrement… Il me semble que, lorsque tu deviens étudiant au cégep, il serait peut-être temps qu’on lâche un peu le maternage et qu’on laisse place à l’autonomie, non? À 18 ans et plus, tu n’es pas assez responsable pour te prendre en main et songer à ton avenir?
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oct 02
«Selon un haut dirigeant d’une commission scolaire québécoise, Internet ne serait pas une nécessité pour les enseignants: ce serait même une cause d’improductivité!» (source)
De toute évidence, cet homme a raison! Lorsque j’entre dans ma classe le matin, que je démarre le vieux PC enfoui sous des centimètres de poussière de craie dans le but de prendre mes présences et que j’attends… j’attends… j’attends…. j’attends que son écran me permette de voir ce que je tape sur son clavier, je ne peux que me dire que je suis improductif!
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sept 23
Doit-on évaluer la qualité des enseignants dans les écoles secondaires du Québec comme cela se fait en Ontario ou encore au Nouveau-Brunswick où les enseignants sont notés tous les cinq ans?
Cette question intéressante a été «disséquée » dans une série d’articles fort bien écrits du journal Le Soleil au début du mois de septembre.
Pour ma part, je ne crois pas qu’une telle chose est possible sur le territoire québécois! Pourquoi? Eh bien, bande de chanceux, ne reculant devant aucune controverse, je me suis lancé tête première avec, en main, quelques arguments débordant de mauvaise foi pour appuyer ma théorie.
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On pourra affirmer, sans avoir peur de faire erreur, que les enseignants du Québec sont odieusement déconnectés de la réalité sociale. Hier, on apprenait dans les pages de ce qui se veut le haut lieu de la pertinence intellectuelle que nos demandes n’atteignaient rien de moins que le milliard de dollars.
